論文專著：
發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文140多篇，出版著作（含教材）16部。 
出版專著：
1.《電子文件管理：電子文件與證據(jù)保留》科學(xué)出版社 2009.10
2.《中外電子政務(wù)研究案例》高等教育出版社 2008.02
3.《電子政務(wù)術(shù)語匯釋》高等教育出版社 2007.3
4.《電子文件管理立體化教材》科學(xué)出版社 2005.6（中科院規(guī)劃教材）
5.《文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)》高等教育出版社 2005.5
6.《拯救數(shù)字信息：數(shù)字信息存儲安全管理方案》科學(xué)出版社 2004.4
7.《檔案管理實務(wù)》中國廣播電視出版社 2004.2
8.《電子文件管理理論與實踐》科學(xué)出版社 2003.6(教育部十五規(guī)劃教材)
9.《電子文件管理導(dǎo)論》武漢大學(xué)出版社 1999
10.《感光材料沖洗與保存》湖北美術(shù)出版社 1996.8
11.《照片檔案修復(fù)》武漢大學(xué)出版社 1996
12.《聲像檔案管理與保護(hù)》武漢大學(xué)出版社 1993
13.《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》武漢大學(xué)出版社 1990（教育部七五規(guī)劃教材）
資料更新中……
發(fā)表英文論文：
1.Liu Jia-zhen,Wang Jin-xuan, Main factors affecting the preservation of Chinese paper documents: a review and recommendations，IFLA Journal, Vol. 36, no. 2, 2010
2. LIU Jiazhen & LIAO Ru, A discussion of major issues related to the archiving of office business records,Chinese Journal of Library and Information Science,2010-6-2
3. Jiazhen Liu, Du Peng. Long-term preservation of digital information in China: some problems and solutions，Program-Electronic Library and Information（Vol. 43, No.2, in 2009）（SCI,SSCI檢索）
4. Jiazhen Liu, Daoling Yang. The Survey on the Status of Digital Resources Preservation in China，Program-Electronic Library and Information（Systems,Vol. 41, No.1 (2007) （SCI/SSCI收錄）
發(fā)表中文論文：
1 我國基層政府部門辦公信息化問題研究 劉家真; 孫剛 武漢大學(xué)信息資源研究中心; 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 圖書情報工作 2010-12-05
2 檔案學(xué)的本質(zhì)特征與可持續(xù)發(fā)展 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息資源研究中心 檔案學(xué)研究 2010-12-28
3 光盤的有效壽命與對策研究 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案系系 【會議】新世紀(jì) 新機遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展（上冊） 2001-09-13
4 電子辦公系統(tǒng)的文件歸檔問題與建議 詹驍陽; 劉家真 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2010-03-15
5 論我國電子政務(wù)管理系統(tǒng)中電子公文文檔的協(xié)同管理策略 詹曉陽; 劉家真 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】科技進(jìn)步與對策 2010-04-25
6 我國辦公自動化系統(tǒng)文件管理功能的缺失與建議 杜鵬; 方昀; 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 天津市檔案館; 天津大學(xué)管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】檔案學(xué)研究 2010-06-28
7 電子辦公環(huán)境下的業(yè)務(wù)信息集成管理研究 劉家真; 滕躍 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 【期刊】圖書情報工作 2010-04-05
8 電子公文行政效力的失效與對策 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息資源研究中心 【期刊】檔案學(xué)研究 2010-08-28
9 古籍保護(hù)與開發(fā)的策略與建議 劉家真; 程萬高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2009-05-15
10 電子文件管理元數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制與管理 劉家真; 廖茹 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書情報知識 2009-11-10
11 我國辦公自動化系統(tǒng)的管理元數(shù)據(jù)方案研究 劉家真; 王璟璇 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2009-10-28
12 我看檔案保護(hù)的管理策略與技術(shù)方法 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報知識 2006-01-10
13 高校電子校務(wù)環(huán)境下的檔案管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】北京檔案 2006-03-20
14 創(chuàng)建我國文獻(xiàn)的檔案數(shù)據(jù)災(zāi)備基地的構(gòu)想 劉家真; 倪麗娟 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 黑龍江大學(xué)信息資源管理研究中心; 哈爾濱市 【期刊】檔案學(xué)研究 2006-08-28
15 我國圖書館信息系統(tǒng)災(zāi)備方案的建議 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報工作 2006-04-18
16 我國數(shù)字資源保存狀況調(diào)查 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2006-09-15
17 實現(xiàn)檔案館向公共檔案館的轉(zhuǎn)化 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2007-02-28
18 電子政務(wù)背景下的公文管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報知識 2007-03-10
19 新一輪的電子政務(wù)戰(zhàn)略——統(tǒng)一指導(dǎo)、協(xié)同工作 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】電子政務(wù) 2007-07-15
20 建立基于共享的政務(wù)信息采集機制的對策建議 劉家真; 許潔 武漢大學(xué); 武漢大學(xué) 博士生導(dǎo)師 【期刊】信息化建設(shè) 2007-07-15
21 我國文獻(xiàn)信息管理系統(tǒng)災(zāi)難備份的思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】情報學(xué)報 2007-02-24
22 多學(xué)科性、應(yīng)用性和本土情景的依賴性 劉家真 武漢大學(xué)電子政務(wù)研究所 所長 【期刊】信息化建設(shè) 2007-11-15
23 我國電子公文文檔一體化的障礙與對策 劉家真; 程萬高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2008-02-28
24 論PPP在電子政務(wù)建設(shè)中的應(yīng)用 劉家真; 劉皓 武漢大學(xué); 武漢大學(xué) 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】湖北行政學(xué)院學(xué)報 2008-06-01
25 中國古籍保護(hù)的問題分析與戰(zhàn)略研究 劉家真; 程萬高 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2008-07-15
26 影響我國數(shù)字信息長期保存的問題與解決方案 劉家真; 許杰 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2008-08-28
27 軟件、格式與風(fēng)險管理 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報學(xué)報 2003-08-24
28 我國檔案學(xué)教育的需求與診斷 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2003-08-23
29 我國圖書館、檔案館與博物館資源整合初探 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2003-05-15
30 更新與遷移中的風(fēng)險管理策略 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)通訊 2005-07-18
31 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化工作模式的選擇 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師 武漢 郵編 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2005-03-15
32 館藏文獻(xiàn)優(yōu)先數(shù)字化的策略思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授、博士生導(dǎo)師 【期刊】圖書館學(xué)研究 2003-05-30
33 技術(shù)更新與數(shù)字信息長期保存調(diào)研紀(jì)要 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案管理 2004-02-15
34 檔案數(shù)據(jù)備份選擇 劉家真 武漢大學(xué)管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2004-01-25
35 檔案文獻(xiàn)數(shù)字化過程中的版權(quán)認(rèn)定與保護(hù) 劉家真; 王少輝 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢; 湖北武漢 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版) 2004-03-25
36 數(shù)字信息存儲介質(zhì)的選擇 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢 【期刊】檔案與建設(shè) 2004-03-15
37 檔案數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)選擇原則 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢市 【期刊】檔案學(xué)通訊 2004-05-18
38 數(shù)字媒介給信息資源管理帶來的新課題 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報知識 2004-06-30
39 數(shù)字化過程中的管理決策與技術(shù)建議 劉家真; 徐曼 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2004-09-15
40 數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險與對策 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院檔案學(xué)系 主任 【期刊】機電兵船檔案 2004-02-15
41 CD-R不宜作為檔案數(shù)據(jù)的長期存儲介質(zhì) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師; 本刊特約作者 【期刊】機電兵船檔案 2004-10-15
42 我看《中文新聞信息分類法》 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國傳媒科技 2005-02-28
43 數(shù)字化工程的圖像格式選擇 劉家真; 徐曼 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院; 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報學(xué)報 2005-02-24
44 當(dāng)前我國電子文件的來源與種類 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】北京檔案 1999-08-20
45 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的電子文件管理要求 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-02-20
46 Richard E.Barry(美)與電子文件的憑證性——國外電子文件專家與他們的學(xué)術(shù)研究系列論文之一 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-04-20
47 Nancy Birk與數(shù)字時代的文件保存——國外電子文件專家與他們學(xué)術(shù)研究系列論文之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-06-20
48 Richard Cox與電子文件研究項目——國外電子文件專家與他們的學(xué)術(shù)研究系列論文之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-08-20
49 維護(hù)電子文件真實與完整性的措施 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1999-12-20
50 簡析當(dāng)前電子文件管理方式 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1999-06-15
51 虛擬檔案 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 1999-05-28
52 維護(hù)數(shù)字光盤長期存取的管理策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息管理學(xué)院 【期刊】大學(xué)圖書館學(xué)報 1999-11-20
53 美國多媒體開發(fā)中的知識產(chǎn)權(quán) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館理論與實踐 1999-08-15
54 維護(hù)數(shù)字信息長期存取的技術(shù)策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】情報學(xué)報 1999-12-30
55 保護(hù)數(shù)字信息長期存取研究綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 武漢 【期刊】情報雜志 1999-08-15
56 保護(hù)數(shù)字信息長期存取研究綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】山西檔案 1999-06-30
57 電子文件的捕獲要求——澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)信息管理系 【期刊】山西檔案 1999-10-30
58 數(shù)字圖書館的館藏級別與用戶交互類型 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書情報知識 1999-06-15
59 從傳統(tǒng)中走出──論文獻(xiàn)保護(hù)發(fā)展的方向 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 1999-03-15
60 維護(hù)數(shù)字信息長期存取的管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 1999-09-15
61 也談電子文件的特點 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1999-06-25
62 跨越數(shù)字困境的第一步 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】情報學(xué)報 2002-08-24
63 數(shù)字簽名及其證明力度分析 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報知識 2002-12-30
64 信息時代的機遇與挑戰(zhàn) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2002-09-25
65 匹茲堡大學(xué)圖書館與信息學(xué)學(xué)院的課程設(shè)置 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 教授博士生導(dǎo)師 【期刊】圖書館學(xué)研究 2002-05-30
66 麥吉爾大學(xué)圖書館與信息學(xué)研究生院的教育方案 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北 【期刊】圖書館雜志 2002-06-15
67 館藏文獻(xiàn)優(yōu)先數(shù)字化的選題范圍思考 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書館雜志 2002-10-15
68 保護(hù)數(shù)字信息的長期存取策略 劉家真 武漢大學(xué)大眾傳播與知識信息管理學(xué)院 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 1999-07-10
69 保護(hù)電子信息與網(wǎng)絡(luò)安全 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】城建檔案 1999-04-15
70 電子郵件消息:透明的秘密 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】城建檔案 1999-10-15
71 數(shù)字圖書館的生命線:數(shù)字信息歸檔系統(tǒng) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 武漢 【期刊】圖書館雜志 1999-04-15
72 數(shù)字圖像與掃描儀 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】機電兵船檔案 1999-08-15
73 保存可信電子文件國際工程的研究概況 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案管理 2000-08-20
74 長期保存數(shù)字文件的技術(shù)方案 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案管理 2000-10-20
75 電子文件與法律──電子文件的憑證性探討之一 劉家真 武漢大學(xué)情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-01-30
76 電子文件的輸出形式與法律效力──電子文件的憑證性探討之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-02-29
77 保證電子文件法律效力的措施─—電子文件的憑證性探討之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 2000-03-30
78 減少電子文件信息丟失風(fēng)險的策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖書館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】檔案學(xué)研究 2000-02-28
79 數(shù)字信息保存的策略 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】情報學(xué)報 2000-08-24
80 電子時代檔案保護(hù)的挑戰(zhàn)與機遇 劉家真 武漢大學(xué)圖書館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】山西檔案 2000-08-30
81 創(chuàng)建我國網(wǎng)上信息資源庫的構(gòu)想 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書館建設(shè) 2000-09-15
82 DVD與數(shù)字圖書館的信息存儲 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書館論壇 2000-12-20
83 我國電子文件管理研究的回顧與前瞻 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書情報知識 2000-03-15
84 保護(hù)電子出版物的思考與建議 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖檔學(xué)系 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2000-07-15
85 繳存本制度的擴(kuò)展與電子出版物的采集 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院圖書館學(xué)檔案學(xué)系 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2000-11-15
86 電子文件的保存、鑒定與存取——澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2000-03-25
87 數(shù)字光盤存儲及維護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息管理學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2000-11-25
88 電子出版物呼喚新的合作 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書館學(xué)研究 2000-04-30
89 海外動態(tài) 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 湖北 【期刊】圖書館雜志 2000-05-15
90 保存數(shù)字文獻(xiàn)的問題與思考 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書館雜志 2000-08-15
91 國外電子出版物維護(hù)的研究概述 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】圖書館雜志 2000-02-15
92 數(shù)字記錄與傳統(tǒng)記錄的保護(hù)比較研究 劉家真 武漢大學(xué)大眾傳播與知識信息學(xué)院檔案學(xué)系 【期刊】檔案管理 2001-05-10
93 光盤的有效壽命與對策研究 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 2001-02-28
94 直面數(shù)字文獻(xiàn)的挑戰(zhàn) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報工作 2001-02-18
95 寫入式光盤CD-R的常見問題探討 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書情報工作 2001-08-18
96 論圖書館學(xué)、情報學(xué)與檔案學(xué)的交叉融合 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】圖書情報知識 2001-06-15
97 數(shù)字化載體的性能比較 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】中國檔案 2001-03-06
98 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的原則與方法(上) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2001-09-15
99 館藏文獻(xiàn)數(shù)字化的原則與方法(下) 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】中國圖書館學(xué)報 2001-11-15
100 數(shù)字文件與檔案存儲的思考與建議 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 【期刊】浙江檔案 2001-06-25
101 標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)字信息的長期存取 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 武漢 【期刊】圖書館雜志 2001-09-15
102 PDF格式文獻(xiàn)的遷移 劉家真 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 【期刊】檔案管理 2002-07-10
103 文件保存格式與PDF文檔 劉家真 武漢大學(xué)傳播與信息學(xué)院 郵編: 【期刊】檔案學(xué)研究 2002-04-30
104 照片損壞的原因 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】山西檔案 1994-04-30
105 瑞士聲像檔案的借閱 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】貴州檔案 1994-04-10
106 聲像記錄的特點 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】湖北檔案 1994-02-01
107 利用現(xiàn)代技術(shù)手段的美國總統(tǒng)圖書館 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1995-06-25
108 發(fā)黃退色照片檔案的化學(xué)漂黃法研究 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1996-12-20
109 照片檔案再生性修復(fù)技術(shù)研究 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書情報知識 1996-06-15
110 黑白照片檔案的水洗質(zhì)量檢查與銀影的再處理 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1996-09-15
111 美國國家檔案館的電子文件中心 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1997-08-20
112 美國的地區(qū)檔案保護(hù)中心與保護(hù)協(xié)會 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1997-10-20
113 西方發(fā)達(dá)國家文件、檔案管理的一體化發(fā)展趨勢 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1997-12-15
114 美國國家信息標(biāo)準(zhǔn)局文件:紙質(zhì)文件保存的環(huán)境指導(dǎo) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案 1997-10-15
115 美國國家檔案文件管理局十年檔案管理戰(zhàn)略計劃 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】湖北檔案 1997-10-01
116 電子郵件公文管理的若干問題 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1998-06-12
117 澳大利亞電子文件管理策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案管理 1998-10-12
118 加強素質(zhì)教育 深化檔案學(xué)教育改革——學(xué)習(xí)鄧小平教育思想的一點體會 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1998-02-15
119 英特網(wǎng)上的保護(hù)技術(shù)信息資源 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案與建設(shè) 1998-06-15
120 澳大利亞電子消息文件管理政策與規(guī)范 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案 1998-06-15
121 歐美檔案教育的改革與發(fā)展 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案 1998-10-15
122 美國國家檔案館的電子文件 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】上海檔案 1998-04-15
123 電子時代檔案保護(hù)的新領(lǐng)域 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)通訊 1998-07-18
124 歐美地區(qū)的電子檔案管理 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】檔案學(xué)研究 1998-05-10
125 國際保護(hù)技術(shù)協(xié)會與培訓(xùn) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】湖南檔案 1998-06-15
126 澳大利亞電子出版物的國家策略 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館理論與實踐 1998-02-15
127 傳統(tǒng)文件與電子文件形成比較——電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之一 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-08-27
128 傳統(tǒng)文件與電子文件的完整性比較——電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-10-27
129 在傳統(tǒng)環(huán)境與電子環(huán)境中文件的可信度與真實性比較———電子文件與傳統(tǒng)文件比較系列論文之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】四川檔案 1998-12-27
130 美國猶他州檔案館的電子信息熱線 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】山西檔案 1998-04-20
131 美國國家檔案文件管理局的電子郵件文件管理規(guī)范及反饋評價綜述 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】山西檔案 1998-12-20
132 澳大利亞國家圖書館的縮攝政策 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館建設(shè) 1998-03-15
133 電子郵件與電子郵件文件──電子郵件文件管理綜述之一 劉家真 武漢大學(xué) 【期刊】浙江檔案 1998-04-15
134 電子郵件文件的鑒別與文件要求──電子郵件文件管理綜述之二 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-06-15
135 電子郵件文件的捕獲與保存──電子郵件文件管理綜述之三 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-08-15
136 電子郵件的安全與管理規(guī)范─—電子郵件文件管理綜述之四 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1998-11-15
137 光盤的持久性與維護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】貴州檔案 1998-02-15
138 新技術(shù)的挑戰(zhàn):電子信息存取與保護(hù) 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】武漢大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 1998-05-10
139 澳大利亞國家圖書館保存網(wǎng)上出版物的選擇方針 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 四三○○七二 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院副教授; 中國圖書館學(xué)會文獻(xiàn)修復(fù)委員會主任委員 【期刊】圖書館雜志 1998-03-15
140 聲像檔案保護(hù)的若干問題 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】浙江檔案 1993-09-28
141 《圖書館現(xiàn)代化技術(shù)》:圖書的變質(zhì)及處理方式 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館 1987-03-22
142 磁帶文獻(xiàn)的管理 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館學(xué)刊 1990-10-28
143 檔案保管用品的潛在毒性與毒理學(xué) 約翰R?哈里森; 劉家真 武漢大學(xué) 加拿大 【期刊】浙江檔案 1991-05-31
144 記錄技術(shù)與文獻(xiàn)功能 劉家真 武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院 【期刊】圖書館理論與實踐 1991-12-31
媒體報道：
游刃于信息管理與公共管理之間的檔案學(xué)者
—— 訪武漢大學(xué)信息管理學(xué)院劉家真教授
訪談人：一筆談
劉家真老師個人簡歷：劉家真教授，女，湖北武漢人。1977年考入武漢大學(xué)，現(xiàn)任武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，兼政治與公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師。曾任全國信息文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化委員會分委員會副主任委員、教育部檔案學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國電子政務(wù)理事會理事、中國檔案學(xué)會理事，現(xiàn)任國家古籍保護(hù)工作專家委員會、中國圖書館學(xué)會分委員會委員、中國人民大學(xué)電子文件研究所研究員、湖北省電子政務(wù)專家委員會委員。主持國家自然科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)項目、湖北省軟科學(xué)項目等重要課題多項，出版著作（含教材）16部，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文140多篇，其中SCI源刊論文2篇，CSSCI收錄近70篇，30多篇被人大復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。劉家真教授在文獻(xiàn)保護(hù)、電子文件管理、數(shù)字信息資源管理電子政務(wù)領(lǐng)域擁有廣泛的學(xué)術(shù)影響力，其主講的《電子文件管理》被評為2006年度國家精品課程。
開場白
1998年我考入武漢大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)，劉家真老師是我們班的本科導(dǎo)師，她臉上總是洋溢著笑容，她總稱呼我們?yōu)椤昂⒆觽儭�，讓初入大學(xué)校園的我們真切地感受到慈母般的關(guān)愛。不會忘記劉老師上課是不停換眼鏡的動作（近視眼鏡和老花眼鏡），不會忘記研一時劉老師骨折后在家中堅持給我們授課時期的場景，……。自從大三開始上劉老師的《文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)》，我逐步從學(xué)術(shù)上接觸、了解劉老師。生活中保持年輕的心態(tài)，科研方面永遠(yuǎn)保持對新事物的敏感，從文獻(xiàn)保護(hù)到電子文件管理再到電子政務(wù)，她堅持用檔案學(xué)家的獨特視角來闡述信息管理、公共管理中的各種技術(shù)、資源和管理問題，形成了獨特的研究特色。年輕的心態(tài)，創(chuàng)新的動力。這是劉家真老師留給我的最深刻的印象。
讓我們走近劉老師。
一筆談：劉老師，您好！歡迎您做客《檔案界》論壇，接受我們的訪談。劉老師，您大學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，是什么機緣讓您走進(jìn)了檔案學(xué)專業(yè)呢？
劉家真：談機緣是沒有的，有的是無奈。我學(xué)習(xí)有機化學(xué)，而且很有興趣。在全校學(xué)術(shù)競賽中，我獲得專業(yè)化學(xué)競賽第二名（第一名缺位），我的本科畢業(yè)論文還在全球有機化學(xué)年會上展出。但那個年代與現(xiàn)在不同，很多都不是自己有權(quán)選擇自己的事情的。武漢大學(xué)有機化學(xué)專業(yè)沒有留人的編制，整個化學(xué)系超編。華中科技大學(xué)的生化系很歡迎我，因為那時到外系選修課程的人就不多，我選擇過生物學(xué)，這對于生化的研究是很有作用的。但我還是希望留在武漢大學(xué)，哪個系都可以，為的是還我丈夫4年對我學(xué)習(xí)支持的情。
我是77級的，那時孩子剛一歲，為了我的讀書，我愛人操持了全家家務(wù)，包括帶孩子。理科學(xué)習(xí)難度很大，特別是77屆的學(xué)生，十年的文化革命使我們失去了最好的讀書時光。學(xué)生如饑似渴學(xué)習(xí)，老師恨不得使出全身解數(shù)教我們。我每天要去教室搶座位，清晨要早起讀英語，過去讀了6年的外語是俄語，現(xiàn)在從ABC開始。還有，化學(xué)實驗�？傊�，等等的等等，使我沒法親近我年幼的兒子，全部家庭責(zé)任與勞務(wù)都由我丈夫承擔(dān)。我的內(nèi)心有愧呀，愧對家庭。我只是希望能夠在校內(nèi)工作，以便把我欠家庭的債做牛做馬還掉，以對得起我的丈夫為我的付出。于是陰差陽錯來到了圖書館學(xué)系（也就是今天的圖書情報學(xué)院）。
說熱愛我沒有一點感情，但覺得文獻(xiàn)保護(hù)可能會與我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)。也許與今天年輕人不同，那時的我認(rèn)為，感情是培養(yǎng)出來的，學(xué)術(shù)情懷也一樣。
一筆談：看來您跟檔案學(xué)專業(yè)結(jié)緣，最大的機緣還是您對武漢大學(xué)和家人的感情。另外，從中可以看出您當(dāng)時非�？炭嗟膶W(xué)習(xí)勁頭。77級的大學(xué)生都是如此吧？
劉家真：我覺得最大的機緣是我與家人的感情，那時有部電影片，是印度的，我忘記了名字。講得兩個情人相愛，因為家里反對。女孩地位低微，男方家庭不同意。他們毅然結(jié)婚。女方用自己全身精力支持男方完成學(xué)業(yè)，最后不治之癥后，依然隱瞞對方。男方知道女方病后，害怕女方知道一直隱瞞。最后，兩人擁抱進(jìn)入天堂。我看后哭了很多次，我覺得，這種愛情太真摯了。我覺得我愛人我孩子為我付出太多，我要在力所能及情況下回報他們。
關(guān)于77級的學(xué)生，都是一個樣——玩命地學(xué)習(xí)，不止我一個，那就是這個時代的學(xué)風(fēng)啊。只有失去的東西才覺得是最可貴的，我們失去過讀書的機遇，我們得到時就極為珍惜。
一筆談：劉老師是一個非常浪漫、感性的人。檔案學(xué)也讓我認(rèn)識劉老師，包括認(rèn)識檔案界論壇的很多朋友，這也是一種機緣。那理科背景對您從事檔案學(xué)研究是不是產(chǎn)生了很大影響？
劉家真：是呀，學(xué)科交叉很重要，特別是文理交叉！我本科是學(xué)習(xí)化學(xué)，一切都是要動手，通過實驗來證實。理科背景注重試驗，注重拿事實說話，這可能與我的研究很愛從實踐出發(fā)有關(guān)吧。特別是數(shù)學(xué)，是我的摯愛，也獲得過武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)競賽獎。數(shù)學(xué)對我研究的最大功效是清晰的邏輯思維能力，從復(fù)雜中找出簡單，而不是把簡單的事情復(fù)雜化。這些對于管理學(xué)科的研究都是很重要的，我覺得我今天的研究，很多成果的取得都與此相關(guān)。特別要聲明的是，這里兩次談到本科期間學(xué)習(xí)獲獎，絕對不是想吹噓自己，進(jìn)入知命之年的我，對這些早就看成浮云。
一筆談：您是從理科出身來從事檔案學(xué)研究的，實際上我們檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)科屬性也發(fā)生過變化。1998年檔案學(xué)從歷史學(xué)大類劃分到管理學(xué)大類，形成“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科，您認(rèn)為這對于檔案學(xué)的發(fā)展形成了哪些影響呢？
劉家真：我認(rèn)為，檔案學(xué)還在變化與發(fā)展中。記得最早人們對于檔案學(xué)脫離歷史系，形成“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科感到失望，認(rèn)為失去了檔案學(xué)的地位，現(xiàn)在大家都沒有這個看法了。后來，有的檔案學(xué)專業(yè)并入了公共管理學(xué)院，也有的并入了管理學(xué)院。開始，大家也是感到失去了學(xué)術(shù)地位。今天看來都是正確的。我覺得“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科是從信息與資訊管理角度進(jìn)行歸并的，強化了檔案學(xué)在信息管理方面的教育，這不能不說是一個進(jìn)步。但我更支持以資訊管理作為一級學(xué)科更加科學(xué)，因為我們的學(xué)生畢業(yè)后都是為資訊管理服務(wù)的，我們的一級學(xué)科若以行業(yè)去命名就太局限了。而且，圖書館、檔案館有的更歡迎其他專業(yè)人員，例如計算機專業(yè)、歷史專業(yè)或其他專業(yè)的，以更加有利于圖書館、檔案館的資訊服務(wù)。
此外，我覺得目前的“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科放到管理學(xué)院更加好，研究圖書館管理、檔案館管理或是其他資訊管理都與其他管理學(xué)科關(guān)聯(lián)很多，在一個學(xué)院更加便于學(xué)科交流與學(xué)術(shù)團(tuán)隊的組織。我深有感受，深切體會。當(dāng)然，究竟如何設(shè)置還要因?qū)W校而異。
一筆談：實際上，從檔案學(xué)專業(yè)所屬院系也可以看出這個變化。目前，我國23所具備檔案學(xué)碩士授予權(quán)的高校中，其所在院系情況如下：設(shè)置于信息管理學(xué)院、信息資源管理學(xué)院或信息（資訊）管理系的有6個；設(shè)置于管理學(xué)院的有5個；設(shè)置于歷史文化（旅游）學(xué)院的有4個；設(shè)置于公共管理學(xué)院的4個；設(shè)置于社會（歷史）學(xué)院的有2個；設(shè)置于人文學(xué)院的有1個；設(shè)置于國際商學(xué)院的有1個。
劉家真：我覺得這些設(shè)置在不同學(xué)院的檔案學(xué)專業(yè)，是否可以特色不同呢？至于什么特色，這是需要研究的啊。學(xué)科交叉與相互影響是會有學(xué)術(shù)隊伍重構(gòu)的優(yōu)勢的，為什么不讓他們都來點特色呢？
一筆談：這個特色的形成可能需要長時間的積累探索才行。劉老師從行業(yè)、從資訊管理的角度看學(xué)科發(fā)展，確實是看的高，看的遠(yuǎn)。事實上，您一直是從圖書情報一級學(xué)科的角度來研究檔案學(xué)的。您在20世紀(jì)90年代之前主要做的是傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)，到了90年代末就開始轉(zhuǎn)向電子文件管理研究，為什么會有這種研究方向的轉(zhuǎn)型呢？轉(zhuǎn)型的主要契機是什么？
劉家真：其實我并沒有轉(zhuǎn)型，只是研究拓展了研究領(lǐng)域，拓展到更廣泛的領(lǐng)域。拓展到電子文件研究是基于我1997年在美國做訪問學(xué)者的收獲。那時我與我的美國導(dǎo)師的研究立項是研究脫酸，因為那個年頭美國專家來中國，講到最多的就是用脫酸拯救紙質(zhì)文獻(xiàn)，中國不少人也在摸索。而且那時我也在國家檔案局做了照片修復(fù)項目，覺得這些都與化學(xué)相關(guān)，可以發(fā)揮我的特長。美國導(dǎo)師沒有推翻我的研究計劃，只是布置我看了一些關(guān)于脫酸的不同討論，同時要求我到電子暗室學(xué)習(xí)用軟件修復(fù)照片。這些一下子擴(kuò)展了我的視野，覺得電子化可以解決很多問題。在與導(dǎo)師討論時，導(dǎo)師又指導(dǎo)我看關(guān)于電子文件的風(fēng)險與管理問題，我進(jìn)一步明確了電子文件的重要性與廣泛用途。于是我將研究選題改為了電子文獻(xiàn)研究，主要研究計算機這個工具在資訊管理方面的作用，以及它自身的問題。
在美國訪學(xué)期間，我每天夜里都做日記與筆記，寫下我的學(xué)習(xí)心得。
我把每天閱讀的文獻(xiàn)都做了筆記，回國后整理出來，得到檔案管理雜志社蔡主編的支持。于是我走上了電子文件管理的研究，也將文獻(xiàn)保護(hù)推向了新的研究范圍。我感謝我在拓展研究時的“伯樂”或“貴人“—選送我出國深造的領(lǐng)導(dǎo)、美國導(dǎo)師以及檔案管理雜志的蔡總編。
一筆談：傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)主要針對模擬信息，而電子文件管理則面向的是更為復(fù)雜的數(shù)字信息。兩者之間最大的區(qū)別是什么？
劉家真：電子文件管理涉及面很寬，凡是以電子方式形成的文檔若需要以文件方式管理的，所有的管理方法都會涉及到。而電子文件也需要保護(hù)，傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)的很多手段對電子文件存儲介質(zhì)也是有用的，例如保存環(huán)境與環(huán)境控制等。傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)也需要電子手段，例如數(shù)字化與數(shù)字修復(fù)等。
若談到我自己，在電子文件管理上，我占了便宜的是在國內(nèi)先人一步到國外學(xué)習(xí)了，國內(nèi)很多人的電子文件管理研究也是這個時候剛剛起步的，例如馮惠玲教授的博士論文就開了先河。
一筆談：是不是可以這么說，針對不同的文獻(xiàn)載體，就會形成不同的文獻(xiàn)保護(hù)方法與原則。從根本上說，傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)與電子文件管理都屬于文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)的研究范疇？
劉家真：傳統(tǒng)文獻(xiàn)保護(hù)與電子文件管理的研究范疇是不同的，文獻(xiàn)保護(hù)無論是傳統(tǒng)的還是電子的，都是研究保護(hù)問題，不涉及更多其他問題，當(dāng)然會與利用等相關(guān)，但還是以研究保護(hù)為主。至于不同文獻(xiàn)的保護(hù)方法與原則是否相同，應(yīng)當(dāng)說原則是一致的，仍然是以防為主，防治結(jié)合；方法就不一樣了，以文獻(xiàn)介質(zhì)特點而異。傳統(tǒng)文獻(xiàn)的保護(hù)與電子文件保護(hù)在方法上是有差異的，因為電子文件可以在不同介質(zhì)上流動。
電子文件管理的范圍可就寬泛啦，特別是國家推行信息化，電子文件管理一直延伸到文件生成之前的電子文檔的管理，也就是所謂的文檔一體化問題；還不止于此，還涉及到電子文件的全方位利用問題，總之等等。用一句半開玩笑的話說，涉及到電子文件的前身、現(xiàn)在與來世的管理問題。這一切的一切都是息息相關(guān)的，所以現(xiàn)在中辦分管全國電子文件管理，就顯得更加給力與可行。
一筆談：看來我原來對電子文件管理的理解有偏差。電子文件保護(hù)不等于電子文件管理。從模擬信息到數(shù)字信息，對于檔案保護(hù)實踐來說是一次革命性的變革，您如何看待這種變革對當(dāng)時及現(xiàn)在檔案學(xué)研究的影響？
劉家真：有了數(shù)字技術(shù)，無疑擴(kuò)大了模擬信息的保護(hù)方法；有了數(shù)字信息，也擴(kuò)大了信息內(nèi)容保護(hù)的領(lǐng)域。但對于檔案學(xué)來說，無非是保護(hù)的研究領(lǐng)域與方法擴(kuò)大了，對于檔案學(xué)科的影響并不大。但電子文件的出現(xiàn)，卻使檔案學(xué)的本質(zhì)特征凸顯，使得檔案學(xué)的存證理論與方法可以向其他學(xué)科擴(kuò)展。一句話，檔案學(xué)研究領(lǐng)域擴(kuò)展，只有向其他學(xué)科具有滲透力的學(xué)科才具有生命力呀。
一筆談：確實如此，我們檔案學(xué)界目前在理論方面以輸入為主，輸出的很少。電子文件管理研究對檔案學(xué)來說是個很大的機遇。元數(shù)據(jù)是電子文件管理領(lǐng)域的重要概念，但至于它如何在電子文件管理實踐中發(fā)揮作用則是許多人不甚了解的，您能否簡單描述一下這種作用機制？
劉家真：談下我個人的實踐感受吧。講一個例子，我在設(shè)計一個辦公自動化系統(tǒng)時，就得考慮讓這個系統(tǒng)的那些說明文檔的數(shù)據(jù)保留下來，例如作者、撰寫時間、文件的屬性等。這些就要我在系統(tǒng)設(shè)計時列出一張表，將這些與說明文件有關(guān)的項目一一列舉出來，并根據(jù)可能與需要，標(biāo)上那些由計算機自己捕獲，那些由人工填寫到表單上。這張表到了設(shè)計人員手上，他就會設(shè)計到計算機系統(tǒng)中。凡是標(biāo)上由機器捕獲的，例如文件軟件版本等，計算機系統(tǒng)就會自動識別并將它抓住與它說明的文檔關(guān)聯(lián)起來；那些標(biāo)有人工捕獲的，就有系統(tǒng)在文檔形成時立即出現(xiàn)一個窗口，上面有個表單，要人去填寫，如主題、關(guān)鍵詞、是否歸檔等，你不填寫，系統(tǒng)就不能往下運行；一旦填寫并提交后，這個表單就會與文檔緊密關(guān)聯(lián)形成不能分割的一體，去說明這個文件。
這里說的是最簡單的，大家對元數(shù)據(jù)感到難以理解，是由于沒有實踐經(jīng)歷也沒有機會去到實際部門看系統(tǒng)運作。所以就成了空對空的憑空思考。我在科學(xué)出版社出版了一個光盤（電子文件管理最佳實例），若你有興趣看它，就可以看到電子文件從前身、歸檔與利用的整個帶數(shù)據(jù)帶系統(tǒng)的實際運作，對元數(shù)據(jù)的作用機制就會一目了然了。
一筆談：您的研究不僅涉及信息管理，還包括不少公共管理方面的研究文章。公共管理主要是電子政務(wù)方面的，而從您發(fā)表的相關(guān)論著來看，您主要是從數(shù)字信息安全和電子公文文檔一體化協(xié)同管理的角度來入手研究電子政務(wù)的，為什么會選擇這些視角？
劉家真：其實，我研究電子政務(wù)還從政府信息資源整合以及公共服務(wù)兩個角度研究，不僅是從信息安全與電子公文文檔一體化協(xié)同管理角度。這兩個領(lǐng)域?qū)懙梦恼螺^多，可能與我的自然科學(xué)基金課題有關(guān)。此外，也與我的前期積累有很大關(guān)系，例如電子文件管理、文獻(xiàn)保護(hù)等。
一筆談：看來您還有很多研究成果沒有展示在讀者面前。您在2007年出版了一部《電子政務(wù)術(shù)語匯釋》，您當(dāng)時為什么會想著要編寫這樣一部工具書性質(zhì)的著作呢？
劉家真：這本書的撰寫是高等教育出版社的委托，他們根據(jù)當(dāng)時形勢，特別是國家對電子政務(wù)的重視，以及對很多電子政務(wù)詞匯的難以理解或國內(nèi)存在歧義很多，希望我們編寫這樣一本工具書。由于高教出版社不具備出版工具書的資格，所以就將名字定為術(shù)語匯釋。
當(dāng)時出版這本書，對于作者來說是很辛苦很累的事情，但對于社會是很需要的。聽說工信部也收藏了這本書，我很高興。我看到很多政府信息中心都有這本書，感到辛苦得值。特別向那些參加這本書的作者們致敬，我們從夜間到清晨很多時間都在QQ上交流與會對文稿。
一筆談：您主持完成了3項國家自然科學(xué)基金，《保證數(shù)字信息長期可讀的管理方案研究》（2001年）、《中國文化數(shù)字資源保存庫的國家戰(zhàn)略研究》（2004年）、《中美電子政務(wù)研究特別合作項目：電子政府?dāng)?shù)字信息安全》都是與數(shù)字信息資源管理相關(guān)的，是否說明這個問題是國家非常關(guān)心的重大問題？
劉家真：應(yīng)當(dāng)說，這些都是國家關(guān)心地重要問題，不然國家的錢不會白給，何況是國家自然科學(xué)基金。特別是中美聯(lián)合資助的項目，它首先由我國的申請者通過國內(nèi)評審?fù)ㄟ^，然后這些申請者才可以在美國國家科學(xué)基金已有的項目中進(jìn)行選擇合作伙伴。美方專家看了你的申報書，并與他的研究領(lǐng)域相近且對你已有的研究感興趣，他才會同意。于是配對完成，你才有可能獲得這類基金。若僅有中方評審?fù)ㄟ^，美方?jīng)]有專家愿意用它的項目與你配對，你也是白搭�？梢婍椖渴欠袷艿絿H專注了。
一筆談：您是我國檔案學(xué)界中為數(shù)不多的在國外SCI（SSCI）源刊上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文的學(xué)者，您認(rèn)為撰寫并發(fā)表高質(zhì)量英文學(xué)術(shù)論文的要領(lǐng)在哪里？
劉家真：我認(rèn)為關(guān)鍵在于兩點：原創(chuàng)與英文水平。這些都是我切身體會。
原創(chuàng)是第一重要的，我與我的博士楊道玲發(fā)表的第一篇SCI論文，是基于調(diào)研而撰寫的中國數(shù)字信息的保護(hù)問題。文章用郵件發(fā)去不幾天就收到擬用的通知，但提出了一大推的修改問題，有我們的格式不合該雜志規(guī)范的（每個雜志的要求不同，可要注意），有語言問題，有結(jié)構(gòu)需要改變。為修改這些，我們反復(fù)了無數(shù)次，直到折騰到不想發(fā)表了，卻發(fā)表了，而且是SCI源刊。三大索引都檢索了。
我們有了經(jīng)驗，第二次發(fā)表在SCI源刊上的論文是我的博士生杜鵬翻譯的，他是在美國獲得碩士學(xué)位的，英文很不錯，改了一次就OK了。
我在IFLA雜志上發(fā)表的論文，是與我的博士生王璟璇合作的，她翻譯英文。她的英文很不錯的，但不本土化，沒出過國嗎。雜志直接就說，內(nèi)容很不錯，但語言很難懂，若你們想發(fā)表，語言重新做。通過認(rèn)真揣摩與修改，語言過了，也OK了。這個雜志也很厲害，國際圖書館協(xié)會聯(lián)合會會刊。還有很多這樣痛苦并快樂著得，以后再聊吧。
一筆談：看來您非常關(guān)注國際檔案界的最新動態(tài)。我國檔案學(xué)界在國際檔案界的學(xué)術(shù)話語權(quán)不夠，從而導(dǎo)致當(dāng)前我國檔案學(xué)界原創(chuàng)理論思想未能有效輸出到國外，您認(rèn)為要改變這種狀況應(yīng)當(dāng)做好哪些方面的工作？
劉家真：我一點也不認(rèn)為我國檔案學(xué)界在國際檔案界的學(xué)術(shù)話語權(quán)不夠，安小米教授不就在國際標(biāo)準(zhǔn)委員會做些工作嗎。我倒認(rèn)為是我國檔案學(xué)研究在國際上名聲太小，發(fā)表的外文文獻(xiàn)很少。原因很簡單，都是一些文字研究，從理論到理論或是插入翻譯的東西，關(guān)鍵在于理論與實踐的掛接太少，不能將實踐中的問題提升到一定高度去分析，去找到解決問題途徑，去形成新的理論。即使是帶有數(shù)據(jù)的分析論文，我看不少都是做的知網(wǎng)上的文章數(shù)量分析，問卷的簡單平面的分析。這些都是不受國際學(xué)術(shù)界上歡迎的。要改變的根本是，深入接觸實踐，分析實踐中的問題，再提升到理論或形成新的理論。
一筆談：也就是說，只有接觸實踐并發(fā)現(xiàn)其中可提升的問題要素，形成理論創(chuàng)新，這樣才能寫出真正意義的創(chuàng)新性論文，對嗎？
劉家真：對呀！不了解實際問題之所在，怎么去寫新東西呀。要發(fā)現(xiàn)問題---只有到實踐中去，再思考問題---用相關(guān)知識去研究問題提，才能提出新的觀點--提煉
一筆談：您曾經(jīng)在美國訪學(xué)，也寫過多篇有關(guān)歐美圖書館學(xué)情報學(xué)檔案學(xué)研究生教育的論文，您覺得當(dāng)前國內(nèi)外檔案學(xué)研究生教育最大的差異在哪里？
劉家真：我認(rèn)為最大差異在于：學(xué)習(xí)內(nèi)容，師資。
現(xiàn)在檔案學(xué)還容納一些信息管理的內(nèi)容了，但檔案學(xué)的課程過多，實在話有些課程有無必要開，誰心里都明白。教師很多都是沒有檔案工作經(jīng)歷的，或是沒有這類實踐經(jīng)歷的，實踐經(jīng)驗與學(xué)生一樣。這些弊端導(dǎo)致的后果大家不言而喻了。但要改革，難呀�。。�
其實檔案學(xué)是一個應(yīng)用學(xué)科，不能跟風(fēng)。今天電子政務(wù)、政府信息資源管理重要就立即變臉，修改課程。其實，檔案工作有很多類別，看你做什么。我看學(xué)多些歷史對于編研與檔案信息開發(fā)是很重要的，我很想研究文化資源開發(fā)，但我自己明白我的功底不夠，歷史還停留在中學(xué)知識，我不敢研究。而電子文件管理不僅需要信息管理知識，還需要檔案管理原理。
我覺得若真是今后搞大學(xué)科招生，例如信息資源管理或資訊管理專業(yè)招生，大家都一塊學(xué)習(xí)各類平臺的學(xué)科，等到3年級在選擇檔案學(xué)研究方向、圖書館學(xué)研究方向、政府信息研究方向、信息管理研究方向等或許對于本科生更加合理。
對于研究生，我真的希望他們拿出更多的時間研究實際問題。實不相瞞，我的碩士生基本都有到外面實習(xí)至少半年的經(jīng)歷，與我一塊做橫向課題很長時間的經(jīng)歷；而我的博士生二年級下學(xué)期我就開始把他們送到企事業(yè)與政府，與我的合作伙伴一塊進(jìn)行實地研究。而在在校期間，從我當(dāng)上他們的導(dǎo)師開始，就開始與我一塊做各類課題，接觸大量的實踐問題。其實，實際部門的人就是他的第二導(dǎo)師，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，然后創(chuàng)新新的學(xué)術(shù)思想，就是我對他們的期望。
一筆談：正視問題，才能解決問題啊�，F(xiàn)在高校的檔案學(xué)教師，包括我本人，都缺乏長時間的檔案職業(yè)經(jīng)歷，這也讓我們難以將實踐部門的有用知識貫穿于課堂之中，“空對空”的授課模式，不僅學(xué)生們不感興趣，我們教師也很苦惱。您認(rèn)為要改變這種狀況可以從哪里切入？
劉家真：從我本人的經(jīng)歷來說，從免費為檔案館做些橫向的研究是個切入口。通過橫向的結(jié)合實踐工作、解決實際問題的研究，你會學(xué)到很多很多，看到很多很多，增長見識。
一筆談：從整體上看，我國檔案學(xué)教育的需求量小，尤其是重點院校的檔案學(xué)專業(yè)很難招收到第一志愿的生源，您認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是什么？怎么加以解決？
劉家真：我并不認(rèn)為檔案學(xué)教育的需求量小，而是報考人太少。本科生很難招收第一自愿學(xué)生，但碩士研究生不乏應(yīng)試者。原因在哪里，我覺得不是社會不了解檔案學(xué)而是太了解。我們這個社會現(xiàn)在很現(xiàn)實，我們只有改變自己，才能獲得第一志愿者。怎樣改變，大專業(yè)招生，將檔案學(xué)相關(guān)課程開設(shè)精開設(shè)好，吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)后覺得有奔頭，自然就會選擇檔案學(xué)了。我覺得這是完全可以做到的，關(guān)鍵就在于教師了。
一筆談：自從1998年培養(yǎng)博士研究生以來，您已經(jīng)培養(yǎng)了30多位博士，而且他們當(dāng)中大部分畢業(yè)之后的工作不是純檔案，有的甚至完全脫離了檔案領(lǐng)域，而且您鼓勵您的學(xué)生去全新領(lǐng)域奮斗。而從傳統(tǒng)眼光看，檔案學(xué)博士不從事與檔案相關(guān)的工作，對檔案學(xué)研究生教育是一種傷害。作為導(dǎo)師，您如何看待這種現(xiàn)象？
劉家真：我在信管院與政院共培養(yǎng)了36個博士生，他們中純粹從事檔案學(xué)研究的現(xiàn)在還沒有。到高校的就去了信息管理，更多去了公共管理。此外都分散在研究部門、政府部門。這也許與我的研究相關(guān)，與他們博士學(xué)習(xí)期間參加的實踐與研究課題相關(guān)。我很奇怪，為什么檔案學(xué)研究生與博士生就必須去教檔案學(xué)，去研究檔案。檔案學(xué)的很多思想是需要融合僅其他學(xué)科的，檔案學(xué)也有很多的信息管理方法，是可以用到其他研究上得。學(xué)科交流有什么不好呢。談不上傷害。唉，我為吃這類看法的人感到難過，為什么我們就怎么悲哀呢？！歷史學(xué)家來檔案館做編研，我們怎么去評價歷史學(xué)；IT人員來檔案館工作，設(shè)計數(shù)字檔案館，我們又該如何評價計算機學(xué)呢？！我們是否太自卑了才會有這樣的心理。
一筆談：或許這只是部分人的理解。從內(nèi)心深處來講，我們也愿意自己的學(xué)生到別的領(lǐng)域“建功立業(yè)”，這樣才能凸顯我們專業(yè)的實力。從（檔案）文獻(xiàn)保護(hù)到電子文件管理再到電子政務(wù)，您的研究橫跨信息管理、公共管理兩大領(lǐng)域，但我個人認(rèn)為您的研究視角一直沒有變，這個視角就是“檔案學(xué)”。傳統(tǒng)的文獻(xiàn)保護(hù)研究，重點在于保護(hù)文獻(xiàn)載體及其內(nèi)容的可用性；電子文件管理研究，您又重點關(guān)注如何保證電子文件憑證價值的長期可用性；在電子政務(wù)研究方面，您則將興趣聚焦于電子公文行政效力研究。您不是單純將信息管理、公共管理的理論引入檔案學(xué)，而是從檔案學(xué)的視角去看待信息管理、公共管理中的檔案問題。不知道我的這種理解對不對？
劉家真：我的研究視角在不斷變化中啊，屬于在一定區(qū)域間的掃描型，哈哈，是個比喻。無論是文獻(xiàn)保護(hù)學(xué)還是電子文件，都與信息管理相關(guān)。但到了公共管理可是不一樣了，通過在那邊兼職與學(xué)習(xí)，我更加懂得了政府管理的復(fù)雜性與重要性，以及政府政策重要的導(dǎo)向性。我研究電子政務(wù)，就是用信息管理為工具，怎樣使得政府信息化成為可能，中間會遇到什么問題，該如何導(dǎo)向?qū)�，怎樣才能使政府利用信息管理這個工具提高工作效率與政府治理的能力以及將政府服務(wù)惠及全民。
在電子文件的研究上，我確實特別看重憑證價值的保留。也是通過電子文件研究，我越來越體會到檔案學(xué)的核心問題是如何存證以及如何保全證據(jù)。
一筆談：區(qū)域掃描型，這個比喻貼近啊。不過您其實一直都沒有偏離核心區(qū)域，那就是檔案學(xué)的本質(zhì)特征。看了您在《檔案學(xué)研究》2010年第6期發(fā)表的《檔案學(xué)的本質(zhì)特征與可持續(xù)性發(fā)展》一文，我最大的感受就是您身上有非常非常濃厚的檔案學(xué)情懷。您認(rèn)為，能夠凸顯檔案學(xué)本質(zhì)特征的學(xué)科研究對象是信息資源的檔案化管理與人類記憶的長期保存。這與傳統(tǒng)的檔案學(xué)理論有較大差異，您能否簡單地解釋這個本質(zhì)特征？
劉家真：我與檔案學(xué)的情懷確實很深，并非一見鐘情，而是在研究中產(chǎn)生的感情，即使它是武大郎俺也愛它，因為它在我人生事業(yè)篇中占有很大比重。
其實，每個學(xué)科好像都討論過本質(zhì)特征問題，隨著人們對學(xué)科的不斷了解，或是學(xué)科不斷的向其他學(xué)科滲透，這個本質(zhì)特征就會看得越發(fā)清楚。本質(zhì)特征是學(xué)科本身特有的，別的學(xué)科不具有的。我在那篇文章里面已經(jīng)交代過，只有存證與證據(jù)保全是相近學(xué)科沒有的，也是目前檔案學(xué)可能向其他學(xué)科滲透的主要點。信息資源的檔案化管理就是存證與證據(jù)保全問題。而人類記憶的長期保存，圖書館學(xué)也有研究的。學(xué)科的本質(zhì)特征是越看越清晰的，一錘定音的好像不多。圖書館學(xué)、情報學(xué)至今都還有這類討論。我就拋磚引玉吧，很希望有不同意見。
一筆談：希望您的文章能夠引發(fā)更多學(xué)人對檔案學(xué)本質(zhì)特征的深入研究。最近是考研成績剛剛出來的時候，很多學(xué)生，尤其是跨專業(yè)考研的學(xué)生，對于檔案學(xué)研究生階段的科研和學(xué)習(xí)還存在非常模糊的認(rèn)識，您作為以理科背景進(jìn)入檔案學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，您對已經(jīng)進(jìn)入和即將進(jìn)入檔案學(xué)專業(yè)研究生學(xué)習(xí)階段的學(xué)子們有什么樣的建議呢？
劉家真：跨專業(yè)考研的學(xué)生，我覺得除了你需要了解檔案學(xué)精髓外，還需要結(jié)合你自己原有的專業(yè)思考問題�，F(xiàn)在的問題是，我校只有2年，唉，很難說學(xué)到什么了，只有用更多的時間去努力把。對于有檔案學(xué)背景的同學(xué)，希望多做些相關(guān)的項目，并不一定要追求多發(fā)文章，要追求多體驗到很多過去沒有時間了解的東西，以及學(xué)會分析問題的方法。
一筆談：感謝劉老師對學(xué)生們的指點，這是讓人受益終生的建議。
今天的訪談就到此結(jié)束。感謝各位會員們的支持！祝愿劉老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
文章來源：《檔案管理雜志社》2011年3月7日
劉家真，女，1947年2月出生，湖北武漢人�，F(xiàn)任武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，兼政治與公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師，電子文件與政府信息化研究中心主任，武漢大學(xué)電子政務(wù)研究所所長，國家精品課《電子文件管理》課程負(fù)責(zé)人，國家社科基金項目成果鑒定優(yōu)秀專家。
教學(xué)情況：
榮譽獎勵：